Balti Uuringute Instituut korraldab demokraatiaseminare Eesti koolide põhikooli astme õpilastele ja kooli meeskonnale. Kokku on osalejaid 20 koolist 80–100, ühe kooli kohta 4–5 õpilast ja 1 õpetaja. Seminarid toimuvad 30. oktoobril 2019 Tartus (Eesti Rahva Muuseumis) ja 1. novembril 2019 Narvas (Narva Kolledžis).
Seminarid kordavad 2017. aastal läbiviidud inimõiguste hariduse uuringu raames korraldatud praktilist seminari-töötuba Tartus (Eesti Rahva Muuseumis), kus osalesid 10 kooli õpetajad ja õpilased, kokku 50 inimest (vt täpsemalt siin, lk 45). Nii 2017. kui ka 2019. aasta seminarid tuginevad otseselt 2017. aastal elluviidud uuringule “Inimõigused ja inimõiguste alusväärtused Eesti koolis ja hariduspoliitikas”, mille tulemused näitasid muu hulgas olulisi puudujääke kooliõpilaste teadmistes ja oskustes, aga ka julguses käsitleda või rakendada nende endiga seotud õigusi.
Seminaride eesmärk on tutvustada õpilastele interaktiivsete kaasamismeetodite kaudu demokraatliku osalemise ja inim-/põhiõigustealaseid teemavaldkondi ning koolitada õpetajad/juhtkonda teemadel, kuidas demokraatlikku kaasamist klassiruumis praktiliselt rakendada ning milliste meetoditega suurendada või käsitleda õpilaste teadlikkust inim- ja põhiõigustest teemadel (sh õigustega kaasnevatest kohustustest).
Seminaridel käsitletakse järgmisi teemasid:
1. koolikiusamine;
2. valimisõigus, sh hääletamine;
3. arvamuse avaldamine;
4. võrdne kohtlemine: erivajadusest, rahvusest, nahavärvist, seksuaalsest orientatsioonist jms tulenevad erisused, sh kaasav haridus;
5. isikuandmete kaitse ja eraelu puutumatus.
Õpilastele viivad praktilised töötoad (laudkondades) läbi projekti meeskonnaliikmed, õpetajatele/koolijuhtidele suunatud koolitaja või ekspert/eksperdid värvatakse väljaspoolt. Demokraatiaseminaride fookus õpetajatele on selle ürituste sarja läbiviimise üks olulistest rõhuasetustest – eesmärk on teha seminar õpetajatele/koolijuhtidele võimalikult praktiliseks, nii et selle tulemusi või meetodeid saaks soovi korral kohe koolikeskkonnas rakendama hakata.